On ne raconte pas de fable à des enfants endormis.
Proverbe rundi

On pourrait aussi comprendre : on ne fait pas cours à des enfants qui n’écoutent pas. La fable, c’est le message que l’on veut faire passer. Le sommeil serait l’indifférence. C’est logique, pourtant beaucoup de professeurs ne prennent pas la peine (ou plus ?) d’écouter son bon sens ; ils font quand même cours alors que la moitié de leur classe est dissipé,
pas du tout synchro avec eux. A qui croient-ils délivrer leur enseignement ?

Un peuple qui prend ses enfants par la main est un peuple qui vivra longtemps.
Alain Gilot

Et en effet, qu’arrive-t-il si une race se voit subitement dans l’incapacité de procréer ? Elle disparait. Sans être aussi radical, si un peuple prend soin de sa jeunesse, en lui assurant un avenir, par exemple, elle sera certaine que ceux-ci, une fois grands, perpétueront la tradition.

N’oublions pas que les enfants suivent les exemples mieux qu’ils n’écoutent les conseils.
Roy Lemon Smith

Un conseil, même s’il est emprunt de bon sens, est toujours moins parlant qu’un exemple. Le second a le mérite de certifier sa validité, au moins. Par exemple, si un père dit à son fils : « soit un gentil garçon », alors qu’il est lui-même un tyran, ce sera difficile à faire avaler le morceau au petit bonhomme… Il aurait plus tendance à suivre son exemple, pour à son tour jouer le tyran.

Les inconnus dans la peau de petits bonshommes sur le banc d’école :

- Bah moi je m’en fiche parce que mon papa il est chercheur !
- Ah ouais ?
- Ouais, chercheur à LAMPE.
- A quoi ?
- A LAMPE : l’ANPE.